Я описал часто повторяющуюся ситуацию
ИЗ СЕРИИ "ЗАМЕТКИ С ТРЕНИРОВОК"
Стёпе 3 года. Живой, активный мальчик. Водят его мама с бабушкой. У Степана сложилась отличная команда.
Бабушка – драйвер. Она же цербер.
Мама – няня и слуга, выполняющая все приказы Степана. В паузах между выполнениями приказов, мама чатится в телефоне.
Бабушка во время тренировки находится в раздевалке и что-то читает в телефоне.
На первых тренировках Степан не хотел заниматься вообще. Мама с бабушкой справиться с ним не могли. Он стоял возле них и отказывался выходить в зал. Необходимо было включить жесткость, но мама с бабушкой действовали не согласовано. Бабушка была жёсткой, мама жертвенной. Пришлось включиться мне. Я им предложил оставить его одного в зале.
- Он будет плакать.
- Конечно, будет. Ну и что? Поплачет и перестанет.
Мальчик, конечно, плакал и звал маму. Но при этом занимался.
В следующий раз для него хватало предупреждения о том, что мама уйдёт, если он заниматься не будет.
Однажды Степан был настроен очень решительно. Он сразу уверенно скомандовал маме, что она должна была сделать. Мама, как всегда, послушалась. Но, это была только прелюдия. Степану очень хотелось потолкаться с другими детьми. Дети, как оказалось, охотно пытались дать сдачу. При этом Стёпа убегал к маме и прятался за ней.
И если дети, хоть как-то занимались, то Степан из засады выбегал, толкался и прятался за мамой. Это не могло продолжаться долго. Тренер вмешался в эти отношения и предложил маме покинуть зал. Конечно, сын не мог пережить разлуки. Но слёзы не помогли, тренер взял за руку и Стёпа, причитая «мама-мама», занимался со всеми.
Причитания продолжались всю тренировку. Когда появилась мама, приказы сына стали только жёстче. Но зато команда Степана получила способ управлять своим командиром. На следующих тренировках мама продолжала выполнять приказы, но как только Степан делал попытку баловаться, она ему угрожала своим уходом. А тренер так и говорит: «Стёпа, сейчас пущу тебе слёзы». Слёзы наворачиваются, баловство прекращается и цель достигается. Не педагогично? Зато эффективно!
Я описал часто повторяющуюся ситуацию. Сын не будет слушаться маму, если видит, как ею командует бабушка. Но и бабушку слушать не станет, убежит к маме. Задача тренера в этом случае перетянуть одеяло на себя. То есть сделать так, чтобы на тренировках Степан не искал глазами маму или бабушку, а занимался с тренером продуктивно. Мне кажется, что тренер справится.
